Mācību palīgmateriāli skolotājiem

GADS PIRMS KARA

Materiāli paredzēti 10.-12. klasei individuāli vai grupās pēc filmas noskatīšanās.

1. Diskusija

25min
Sociālās zinības, kultūra un māksla, vēsture

Debatē par redzēto un argumentē savu viedokli.
- Video fragments
  - Noskatieties filmas režisora Dāvja Sīmaņa komentāru par Almas tēlu un tā veidošanu!
- Jautājumi
  - Dalies iespaidos un analizē:
    
    Almas tēla attīstību filmā:
    
    Kāds tas parādās pirmo reizi uz ekrāna?
    
    Kā Alma tiek atainota filmas beigās?
    
    Kas, jūsuprāt, viņa ir – filmas tehniska sastāvdaļa (lai virzītu dramaturģiju) vai māksliniecisks ideju kopums, kurā autors ietvēris ko vairāk? Kāpēc?
    
    Almas attiecības ar Pēteri/Hansu:
    
    Kā mainās viņas attiecības ar filmas galveno varoni?
    
    Kas viņa ir Pēterim/Hansam?
    
    Vai spējāt nolasīt režisora ieceri, kurā Alma atklājas daudz spēcīgāka par Pēteri?
    
    Miniet ainu, kurā visspēcīgāk atklājas jūsu filmas lasījums!
    
    Almas raksturu:
    
    Kas Almu padara par spēcīgu sievietes raksturu (apģērbs, izturēšanās, idejas laikmeta kontekstā)?
    
    Vai piekrītat apgalvojumam, ka Almas tēls iemieso arī sieviešu tiesību aktīvistes tēlu un ideju par sievietes pašnoteikšanos 20.gs. un vēlāk? Kāpēc? Kas par to liecina filmā?
2. Saruna par mākslas un vēstures attiecībām

30min
Kultūra un māksla, vēsture

Debatē par redzēto un lasīto, argumentējot savu viedokli.
- Diskusijas ieraksts
  - Noskaties festivāla “Lampa” 2022. gada sarunu ““Balstīts patiesos notikumos” – pluss vai mīnuss?”. Dalies iespaidos un pārrunā jautājumus.
- Citāti
  - Izlasi trīs citātus, kas attiecināti uz vēstures reprezentāciju kino.
    
    "Vēsture vienmēr lieto to makeup, kas ir modē," filmā "Uz spēles Latvija" (2016) saka tās režisors Pēteris Krilovs, pieļaujot, ka arī viņu var apsūdzēt vēstures sagrozīšanā, līdzīgā tai, kādu savulaik veicis režisors Aloizs Brenčs filmā "Kad lietus un vēji sitas logā" (1967). "Uz spēles Latvija" ir viens no ļoti retajiem filmu tekstiem mūsu kultūrā, kas skrupulozi analizē mehānismu, kā vara izmanto kinomākslu, lai ietekmētu cilvēku prātu. Par vēsturi kļūst nevis tas, kas ir noticis, bet gan tas, ko kāds mums pavēsta." ("Kino/vēsture", Satori)
    
    "Kad filmas treilerī vai sākuma titros redzam uzrakstu “balstīts patiesos notikumos”, mēs nedomājam par to, vai ir kāds vēsturnieks, kas apliecinātu, ka filmā attēlotie notikumi ir patiešām vēsturiski patiesi. Mums pat neienāk prātā aizdomāties par to, kas vēstures nozīmē vispār filmās ir patiess." (“Balstīts patiesos notikumos”, Kino Raksti)
    
    "Paradoksāli, bet filmas mūsdienīgums – atbilstība mūsdienu kinovalodai, tēlainībai un stāstīšanas paradumiem – dara tās vēstījumu par pagātni ticamāku. Ticamība savukārt ir svarīgs faktors, lai kāds vēstījums (neatkarīgi no patiesības) kļūtu par daļu no sociālās atmiņas." ("Sešas tēzes par Latvijas vēsturisko kino", Punctum)
- Jautājumi
  - Apkopojot visu par tēmu redzēto un lasīto, atbildi uz jautājumiem.
    
    Pastāsti:
    
    Cik bieži pēc filmas noskatīšanās tu uzmeklē informāciju par vēsturisko personu vai pagātnes notikumiem, kuri atspoguļoti konkrētajā filmā? Vai pārstāj “ticēt” filmas notikumiem, ja zini, ka tajā pieļautas vēsturiskas neprecizitātes vai atkāpes? Kā šāda papildu informācija par filmas uzņemšanu maina to, kā uztver filmu?
    
    Kādā veidā filma veido priekšstatu par vēsturi? Vai māksla vispār spēj objektīvi sniegt informāciju par vēsturi? Kāda nozīme ir darba autoram/-ei?
    
    Vai vēsturiskā filma, kas “balstīta patiesos notikumos”, var tikt izmantota kā vēstures avots? Kāpēc?
    
    Cik nozīmīgi ir turpināt veidot filmas par vēsturi? Vai, tavuprāt, būtu jāveido filmas tieši par “neizzināto vēsturi” vai jāpievēršas vēsturei, kas jau ir gana pētīta?
    
    Vai piekrīti festivāla “Lampa” diskusijā izteiktajam viedoklim, ka jebkura vēsturiska filma, pat ja tā apzināti manipulē ar vēsturi, jau sevī potenciāli ietver refleksiju par to? Kāpēc?
3. Domraksts vai īsais viedoklis

40min
Kultūra un māksla, vēsture, latviešu valoda
- Domraksts vai īsais viedoklis
  - Uzraksti domrakstu vai īso viedokli par tēmu “Vēstures reprezentācija mākslā”. Argumentācijā mini vismaz vienu piemēru no Latvijas kino.
    
    Izvēlies tēmu:
    
    Māksla – iespēja izzināt vēsturi no jauna.
    
    Kino un vēstures mijiedarbība – māksla vai pienākums?
    
    Stāsts uz ekrāna. Kino pieļaujamās atkāpes no akadēmiskā vēstures naratīva.
    
    Māksla – ceļš refleksijai par vēsturi.
    
    Vēsturiska filma – sapnis par pagātni.