Mācību palīgmateriāli skolotājiem

JANVĀRIS

Materiāli paredzēti 10.-12. klasei individuāli vai grupās pēc filmas noskatīšanās.

Tavs vārds, uzvārds*

Materiāla saite

Nokopēt saiti

1. Filmas saturs un stilistika

10min
Vispārīgi

Izlasi!
- Filmas apraksts
  - 1991. gada janvāris. Jazis ir 18 gadus vecs jaunietis, kurš sapņo par kinorežisora karjeru. Pēc skolas beigšanas viņam draud iesaukšana Padomju armijā, veidojas pirmās nopietnās attiecības, un Jazis nevar izlemt, kā dzīvot tālāk. Viņš maldās 90. gadu sākuma bohēmā. Kamēr Latvijā turpinās cīņa par valsts neatkarību, padomju milicijas speciālo uzdevumu vienība OMON draud apstādināt baltiešu brīvības cīņu, bet Rīgā sāk būvēt barikādes. Filmas jaunie varoņi ir tālu no jebkādas politiskās dzīves, taču apstākļi viņus ierauj notikumu epicentrā, un Jazis kļūst par tā laika svarīgāko notikumu aculiecinieku – Preses nama ieņemšana, notikumi Viļņā, barikādes Vecrīgā, apšaude pie Iekšlietu ministrijas.
- Par barikādēm
  - Barikāžu laiks ir vēsturisks apzīmējums 1990. gada 4. maijā atjaunotās Latvijas Republikas aizsardzības pasākumiem, kas tika organizēti Rīgā un citās Latvijas pilsētās no 1991. gada 13. līdz 27. janvārim, kad PSRS sāka uzbrukumu neatkarības piekritējiem Lietuvā un Latvijā. 13. janvārī Viļņā padomju armija ar spēku vērsās pret civiliedzīvotājiem. Sadursmēs tika nogalināti 14 un ievainoti vairāki simti iedzīvotāju. Bija skaidrs, ka līdzīgi notikumi varētu sākties arī Rīgā. Lai paustu atbalstu Lietuvai un protestētu pret PSRS agresiju, 13. janvārī Rīgas ielās izgāja ap pusmiljons cilvēku. Iedzīvotāji sāka veidot barikādes pie svarīgākajiem objetiem. Latvijas Tautas frontes izvēlētā stratēģija bija nevardarbīga pretošanās. Iedzīvotāju gatavība aizstāvēt neatkarību pat ar kailām rokām pievērsa rietumvalstu uzmanību situācijai Latvijā un ļāva izvairīties no līdzīgām neatkarības pretinieku militārām akcijām kā Viļņā.
2. Tests

15min
Vēsture, latviešu valoda, kultūra un māksla, sociālās zinības

Atzīmē pareizo variantu!
1
Kāpēc barikāžu laikā tika kurināti ugunskuri?
2
Kas ir OMON?
3
Ko Jazim lūdza tēlot Latvijas Kultūras akadēmijas iestājeksāmenā?
4
Kas ir VHS?
5
Par kuru režisoru filmām Jazis mēģināja vienoties videonomā?
6
Ar kuru Latvijas kinematogrāfistu tikās Jazis un viņa draugi?
7
Kādu diagnozi ārsts gribēja uzstādīt Jazim, lai viņam nebūtu jādienē padomju armijā?
3. Radošais uzdevums

10min
Vēsture, vizuālā māksla, kultūra un māksla
- Barikādes tavā ģimenē
  - Par 1991. gada janvāra barikādēm saglabājušās ne vien video liecības, bet arī neskaitāmas fotogrāfijas. Daļa no tām veido oficiālos preses fotogrāfiju arhīvus, bet daudzas uzņemtas privātajām atmiņām, iespējams, arī jūsu ģimenes albumos ir kāda fotogrāfija no barikādēm Rīgā, Liepājā, Kuldīgā vai Ulbrokā.
- Uzdevums
  - Noskatieties raidījumu “Dzīvā fotogrāfija”, izvēlieties kādu barikāžu fotogrāfiju internetā vai no ģimenes arhīva, izziniet par to visu iespējamo, runājiet ar radiniekiem vai cilvēkiem, kuri personīgi piedzīvojuši barikāžu laiku un mēģiniet izvēlēto fotogrāfiju inscenēt līdzīgā veidā, kā to dara jaunieši raidījumā.
4. Filmas fragmenta analīze

20min
Vēsture, politika, sociālās zinības
- Filmas fragments
  - Noskatieties filmas fragmentu (1:19:00 – 1:21:00) vai mēģiniet atcerēties redzēto, kur Jazis sēž Doma laukumā barikādēs kopā ar tēvu un māti.
    
    Ko no šīs epizodes jūs uzzināt par Jaža tēvu un viņa attiecībām ar sievu?
    
    Kāda ir Jaža tēva attieksme par Latvijas neatkarību un, jūsuprāt, kāpēc, viņš joprojām ir Komunistiskās partijas biedrs?
5. Diskusija

40min
Vēsture, vizuālā māksla, kultūra un māksla, politika

Diskutē ar klasesbiedriem!
- Jautājumi
  - Apdomā un dalies savā viedoklī!
    
    Jūsuprāt, ar kādiem kinematogrāfiskiem paņēmieniem visautentiskāk var parādīt aizgājušu laikmetu un tā sajūtas? Kādi kinematogrāfiskie paņēmieni ir izmantoti filmā “Janvāris” (kadrējuma izvēle, kameras izvēle, skaņu celiņš, filmas mākslinieka darbs utt.)?
    
    Filmā “Janvāris” inscenēti kadri sapludināti ar reāliem barikāžu arhīva kadriem. Jūsuprāt, kādēļ režisors izvēlējās šādu vizuālo un formas risinājumu? Kādu efektu vēlējās sasniegt un vai, jūsuprāt, tas ir izdevies?
    
    Kādas ir līdzības un atšķirības starp Latvijas, Lietuvas un Igaunijas 1991. gada neatkarības atjaunošanu un barikādēm salīdzinājumā ar 2022. gada februāra Krievijas iebrukumu un karu Ukrainā?

Aizpildi uzdevumus un nosūti skolotājam saiti ar saviem rezultātiem.