Mācību palīgmateriāli
NEONA PAVASARIS
Materiāli paredzēti 10.-12. klasei individuāli vai grupās pēc filmas noskatīšanās.
-
1. Saruna
15min
Kultūra un māksla
Izlasi fragmentu, kurā režisors Matīss Kaža apraksta filmas “Neona pavasaris” redzējumu. Dalieties viedokļos un atbildiet uz jautājumiem.
- Teksta fragments
- Avots: neonapavasaris.lv
- Izlasi:
- "Laines ģimenes dzīve Rīgas priekšpilsētā no malas varētu šķist kā nukleārās ģimenes sapnis. Taču realitāte atšķiras no rindu māju katalogiem. Laines tēvs ar aizņemtību darbā cenšas nomaskēt savu brūkošo laulību un trauslo emocionālo pasauli. Lainei iepazīstot aizraujošās reivu komūnas jauniešus, viņas ģimenes dzīve sāk brukt kopā. Filmas scenāriju veidojām kopā ar Mariju Luīzi Meļķi un attīstījām improvizāciju ceļā ar pārējiem aktieriem, balstoties arī daudzos patiesos notikumos, kas piemeklējuši mūs, mūsu draugus vai paziņas Rīgas andergraunda ballīšu scēnā.
Es vēlējos pastāstīt godīgu stāstu par tām emocijām un pārdzīvojumiem, ko piedzīvo mūsdienu jaunieši, mani laikabiedri. Par sarežģītām attiecībām, seksualitātes atklāšanu, vientulību un eskeipismu, bet bez didaktiskuma vai moralizēšanas."
- "Laines ģimenes dzīve Rīgas priekšpilsētā no malas varētu šķist kā nukleārās ģimenes sapnis. Taču realitāte atšķiras no rindu māju katalogiem. Laines tēvs ar aizņemtību darbā cenšas nomaskēt savu brūkošo laulību un trauslo emocionālo pasauli. Lainei iepazīstot aizraujošās reivu komūnas jauniešus, viņas ģimenes dzīve sāk brukt kopā. Filmas scenāriju veidojām kopā ar Mariju Luīzi Meļķi un attīstījām improvizāciju ceļā ar pārējiem aktieriem, balstoties arī daudzos patiesos notikumos, kas piemeklējuši mūs, mūsu draugus vai paziņas Rīgas andergraunda ballīšu scēnā.
- Izlasi:
- Avots: neonapavasaris.lv
- Jautājumi
- Dalies viedoklī ar klasesbiedriem!
- Kā Jūs uztvērāt filmas stāstu? Vai, lasot režisora komentāru, filmas iespaids mainījās?
- Vai ir kas tāds, kas, Jūsuprāt, filmā netika skaidri iezīmēts, bet parādās režisora komentārā? Kas filmas vēstījumā Jums netapa skaidrs?
- Kas, Jūsuprāt, ir režisors uzdevums? Kā Jūs izprotat kinorežisora darbu? Ko viņš dara?
- Vai piekrītat, ka filmā režisoram izdevies izvairīties no didaktikas un moralizēšanas? Kāpēc?
- Dalies viedoklī ar klasesbiedriem!
- Teksta fragments
-
2. Tēla analīze
20min
Kultūra un māksla
Iepazīsties ar filmas recenzijām un analizē Laines tēlu.
- Recenziju fragmenti
- Izlasiet divus fragmentus no recenzijām, kas veltītas filmai “Neona pavasaris”.
- Miks Želvis portālā "Kino Raksti":
- "[..] Galvenā varone Laine ir inteliģenta studente, kura, ģimenes sasvstarpējām attiecībām pamazām sairstot, emocionālo patvērumu rod Rīgas pagrīdes reivu scēnā un drīz vien attopas vēlmju, pienākumu un personīgās identitātes krustcelēs.
Laine (Marija Luīze Meļķe) nav gan tik superbagāta, tomēr viņas tēvs (vai citi senči) ir centušies, un bērnu dzīvēm ir gana plašas istabas, kurās var dzert kolu, ēst picas un to visu izvemt atpakaļ, ja nav rociņas, kura pieri pirms miega noglauda. Gan ģimenes labais auto, gan visa pārējā ārējā atribūtika, kura iekļaujas standartizētajā laimes receptē, vedina Laines tēlu atšifrēt kā jūtīgu cilvēku, kuram ar materiālo labklājību vien dzīvē piepildījuma nav."
- "[..] Galvenā varone Laine ir inteliģenta studente, kura, ģimenes sasvstarpējām attiecībām pamazām sairstot, emocionālo patvērumu rod Rīgas pagrīdes reivu scēnā un drīz vien attopas vēlmju, pienākumu un personīgās identitātes krustcelēs.
- Ilze Burkovska-Jakobsena portālā "Kino Raksti":
- "Filma pieskaras tādiem tabu tematiem kā narkotiku lietošana, izvarošana. Taču galvenais jautājums ir komunikācijas problēmas starp vecāku un bērnu. "Neona pavasaris" ir stāsts par sarežģīto brīdi, kad tīnis kļūst par jauno pieaugušo. Jāņa Skuteļa atveidotais tēvs raisa neviennozīmīgas izjūtas – no vienas puses nosodījumu par bezatbildību un bēgšanu no problēmām, no otras puses līdzjūtību. Tu notici, ka viņš tik tiešām nezina, kā rīkoties. Viņi abi ar meitu Laini nešaubīgi ir vienas ģimenes pārstāvji – abi klusē, nemāk lūgt palīdzību."
- Miks Želvis portālā "Kino Raksti":
- Izlasiet divus fragmentus no recenzijām, kas veltītas filmai “Neona pavasaris”.
- Jautājumi
- Atbildiet uz jautājumiem un dalieties ar atbildēm klasē.
- Kā Jūs raksturotu filmas “Neona pavasaris” galveno varoni Laini? Kāda viņa ir filmas sākumā un kāda – beigās?
- Vai piekrītat, ka Laine kā filmas tēls ir neviennozīmīga? Kur izpaužas viņas raksturs? Miniet ainas no filmas.
- Kādas vēl tēmas, Jūsuprāt, parādās filmā Laines tēla kontekstā? Vai, Jūsuprāt, Laine filmā darbojas kā režisora “rupors”, lai runātu par citām tēmām?
- Izlasot visus trīs recenziju fragmentus, vai piekrītat tajos paustajiem viedokļiem? Kāpēc?
- Ko filmā izceļ visi trīs recenziju autori? Kādēļ ģimenes situācija, Jūsuprāt, tiek vairāk izcelta filmas recenzijās nekā paša tēla attīstība? Kā Jūs vērtējat šīs filmas recenzijas?
- Atbildiet uz jautājumiem un dalieties ar atbildēm klasē.
- Recenziju fragmenti
-
3. Diskusija
25min
Sociālās zinības
Diskutē par tēmu "vecāku un bērnu attiecības".
- Intervijas fragments
- Noskatieties fragmentu no intervijas [7:16 - 11:45], kurā piedālās aktrise Marija Luīze Meļķe un Jānis Skutelis.
- Jautājumi
- Diskutējiet klasē.
- Kuram no intervijas dalībniekiem piekrītat Jūs – Jānim Skutelim vai Marijai Luīzei Meļķei? Kādēļ?
- Vai, Jūsuprāt, filmā var nojaust, ka režisors gribējis parādīt, ka mūsdienās vecāku atbildība un pienākumi tiek pārvērtēti? Kā Jūs raksturotu filmā atspoguļoto vecāku situāciju? Vai visās filmas ainās tā ir vienāda?
- Kā filmā režisors Matīss Kaža parāda Laines vecāku attiecību krīzi? Vai spējāt tādu nolasīt?
- Salīdziniet Laines mammas un Ādama mammas reprezentāciju filmā. Kas šiem tēliem ir kopīgs un kas atšķirīgs?
- Kā Jūs raksturotu Jāņa Skuteļa atveidoto tēvu filmā “Neona pavasaris”? Kas pamudina šo tēlu rīkoties tieši tā un ne citādāk?
- Kādas ir Laines un viņas tēva savstarpējās attiecības? Vai spējat identificēties un izprast katru no tēliem šajās konfliktsituācijās?
- Kādas ir Laines un viņas brāļa Bruno attiecības? Vai redzat tajās kādus sarežģījumus? Kā Jūs raksturotu filmas fināla ainu starp Laini un Bruno? Kādēļ, Jūsuprāt, režisors ar šo ainu pabeidz savu filmu?
- Diskutējiet klasē.
- Intervijas fragments
-
4. Radošais uzdevums
20min
Sociālās zinības, psiholoģija
Darbojies radoši.
- Uzdevums
- Vai ir iespējams citādi?
- Izvēlieties vienu filmas ainu, kurā, Jūsuprāt, parādās galvenajai varonei Laine emocionāli nekomfortabla situācija. Pārrakstiet to un pamatojiet, kādēļ, Jūsuprāt, situāciju dzīvē būtu iespējams risināt citādi.
- Izvēlieties vienu filmas ainu, kurā, Jūsuprāt, parādās galvenajai varonei Laine emocionāli nekomfortabla situācija. Pārrakstiet to un pamatojiet, kādēļ, Jūsuprāt, situāciju dzīvē būtu iespējams risināt citādi.
- Vai ir iespējams citādi?
- Uzdevums
-
5. Diskusija
20min
Sociālās zinības, psiholoģija
Diskutē ar klasesbiedriem.
- Ziņu fragments
- Noskatieties ziņu fragmentu, kurā aktrise Marija Luīzes Meļķe, saņemot “Lielā Kristapa” statueti par labākās aktrises darbu filmā “Neona pavasaris”, atsakās no balvas.
- Jautājumi
- Atbildiet uz jautājumiem un diskutējiet klasē.
- Kā Jūs raksturotu filmas autoru veidoto stāstu par jauna cilvēka seksualitāti? Kāds, Jūsuprāt, ir filmas režisora virsvēstījums?
- Vai filmas notikumu gaitā Laine iepazīst sevi labāk? Kā Jūs to izprotat? Kuros brīžos filmā tas parādās visspilgtāk?
- Kā Jūs vērtējat aktrises Marijas Luīzes Meļķes atteikšanos no balvas? Vai Jūs rīkotos tāpat? Cik daudz mākslinieka darbiem ir jāsakrīt ar vārdiem?
- Atbildiet uz jautājumiem un diskutējiet klasē.
- Ziņu fragments